I Disturbi Specifici dell'Apprendimento, o DSA, sono disturbi di origine neurobiologica che interessano alcune specifiche abilità dell'apprendimento scolastico lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale. Nello specifico essi coinvolgono l'abilità di lettura (dislessia), di scrittura (disortografia e disgrafia) e di calcolo (discalculia).

I DSA interessano circa il 4% della popolazione scolastica e se non affrontati adeguatamente possono provocare conseguenze sul piano psicologico, sociale e lavorativo.

Dislessia

La Dislessia è il disturbo specifico di lettura e si caratterizza per la difficoltà a leggere in modo fluente ed accurato; la lettura risulta quindi lenta e con molti errori. Spesso tale difficoltà si ripercuote sulla comprensione del testo.

Come si manifesta la dislessia? 

Il bambino:

• confonde le lettere che appaiono graficamente simili (m-n, b-d-q-p, a-e) o che hanno suoni simili (t-d, f-v, ecc);
• inverte le lettere, ne omette, ne aggiunge;
• può leggere la stessa parola in modi diversi attraverso il testo;
• commette errori di anticipazione, cioè legge le prime lettere e “tira a indovinare” la parola;
• salta le righe e/o le parole;
• legge lentamente.

Disortografia

La Disortografia è il disturbo specifico che riguarda la componente costruttiva della scrittura e consiste nella difficoltà a scrivere in modo corretto.

Come si manifesta la disortografia? 

Il bambino:

• scambia lettere simili per forma (m-n, b-d) o suono (p-b, v-f);
• compie fusioni o separazioni illecite (“lape” per “l'ape”);
• omette lettere, sillabe o parti di parole o ne aggiunge (“tvolo” per “tavolo”);
• compie errori ortografici.

Disgrafia

La Disgrafia riguarda la componente esecutiva, motoria, della scrittura; in altre parole è la difficoltà a scrivere in modo fluido, veloce ed efficace.

Come si manifesta la disgrafia? 

 Il bambino:

• ha un tratto grafico poco leggibile, con difficoltà soprattutto con il corsivo;
• può usare in modo non armonico lo spazio sul foglio.

Discalculia

La Discalculia è il disturbo specifico che riguarda la capacità di manipolare i numeri, di eseguire calcoli rapidi a mente, di recuperare i risultati delle tabelline e di svolgere i diversi compiti aritmetici.

Come si manifesta la discalculia? 

Il bambino ha difficoltà:

• nella scrittura dei numeri e fa confusione tra i simboli matematici;
• nell'enumerazione, nei cambi di decina e/o omette numeri;
• nel recupero di calcoli rapidi o delle tabelline;
• nelle procedure (calcoli in colonna, espressioni, ecc.);
• nell'incolonnamento delle operazioni;
• nella risoluzione dei problemi nonostante l'integrità delle capacità logiche.

Bisogna comunque ricordare che ogni bambino ha le sue peculiarità, quindi le difficoltà sopra elencate non si manifestano necessariamente tutte o nelle stesse combinazioni.

Dott.ssa Giulia Cartocci

Tel: 389 1871990

email: giulia.cartocci@prontodsa.it

Psicologa e Tutor specializzata in Disturbi Specifici dell'Apprendimento, ADHD e altri Bisogni Educativi Speciali (BES)